Docentendag Kunst en Natuur

Tijdens deze dag gaan we vanuit het hoger onderwijs en het voortgezet onderwijs onderzoeken hoe we art-based learning in de context van onderwijs rond natuur, milieu en leefomgeving vaker en beter kunnen inzetten. Wat levert het op voor onze waarneming, waardering, inzicht, bewustzijn en creativiteit? Docenten vanuit het VO, MBO, HBO en WO delen hun ervaringen en kennis. We duiken samen onder in de creatieve praktijk en gaan van en met elkaar leren door het te doen en ervaren.

Workshopronde 1:

• Soundscaping: waarnemen van geluid en maken van een compositie (Ella Vingerling, Docent muziek en biologie bij het Rembrandt College)
• Schilderen in de natuur (Annick Gaarthuis, Natuurkunstenaar)
  • De natuur is een onuitputtelijke bron van inspiratie. Tijdens het tekenen oefen je met bewust kijken, denken en doen. Niet het eindresultaat staat centraal, maar het kijkproces. Zo leer je de schoonheid van de natuur dieper waarderen.

Workshopronde 2:

• Werken met natuurlijke materialen (Linda van der Zeeuw, Docent kunst bij MBO Noorderpoort)
• Experimenteren met Land-art (Ravi van de Port, PhD en docent bij WUR)
  • In deze workshop gaan we op zoek naar onze plaats als mens in de natuur. Via het maken van landart komen wij in contact met onze directe omgeving. We begrijpen dat creëren inherent is aan de mens, dus door op een speelse manier buiten met de natuur in contact te komen, kunnen we ons dichter bij onze eigen menselijke natuur voelen en ons openstellen voor andere manieren van leren en denken.

Naast vo-docenten zijn voor deze nascholing ook docenten en medewerkers vanuit het mbo, hbo en de universiteit van harte welkom. Behoor je tot deze groep? Meld je dan aan via de knop hieronder.

Creativiteit beperkt zich niet tot het menselijk bewustzijn, maar is het volgens de theoretisch fysicus David Bohm het basisprincipe in het hele universum, waar de mens net zo goed als een boom en/of een schilderij, als elementen  in de natuur, deel van uitmaken. In deze lezing ga ik in op hoe art-based learning de verbinding legt tussen  de natuur en de mens en de kunst. Daarbij beginnen we bij het kunstobject, om langzaam maar zeker, ook de natuur en het alomvattende  krachtenspel in het universum daarbij te betrekken. Ik zal gebruikmaken van een ervaringswerkelijkheid, en meer dan twintig jaar studie op dit onderwerp, gepubliceerd in ‘ Rothko in St Ives’ (2026) waarin de kunstwerken van Rothko, de natuur In Cornwall, en gedachten over leven en dood, met elkaar verweven raken.

Wil je op de hoogte blijven van al onze nascholingen? Abonneer je op de nieuwsbrief van Wageningen Pre University.