Leergemeenschap: Onderwijsvisie en pedagogiek in tijden van transities
In het kort
PLG Duurzaam Onderwijs- Doelgroep: Docenten havo en vwo, bèta- en gammavakken
- Kosten: €800 of 16 vouchers per jaar. De factuur wordt achteraf verstuurd.
- Begeleiders: Arjen Nawijn (Lerarenopleider, Aeres), Reina Kuiper (Wageningen Pre-University)
- Locatie: In Wageningen
Hoe geef je vorm aan duurzaamheid in de klas en hoe veranker je dit in je onderwijsvisie? In deze leergemeenschap komen docenten samen om zich te verdiepen in de pedagogiek rondom maatschappelijke en ecologische vraagstukken.
Dit ga je ontwikkelen:
Pedagogiek & Didactiek
Ontdek nieuwe manieren van (onderzoekend) leren en versterk je vaardigheden in het begeleiden van leerlingen bij complexe, maatschappelijke en ecologische vraagstukken.
Vakoverstijgend werken
Breek uit de grenzen van je eigen vakgebied. Leer hoe je duurzaamheidsthema's, inhoud en leerlijnen slim integreert en verbindt met andere disciplines.
Innovatie & Leiderschap
Neem de regie in de verduurzaming van jouw school. Ontwikkel een sterke visie en leer hoe je de bestaande schoolstructuren en organisatie succesvol kunt vernieuwen.
Toepasbaar in de klas
Vertaal abstracte theorieën naar concrete handvatten. Ontwikkel werkvormen en lesmateriaal dat je de volgende dag meteen in je eigen lessen kunt inzetten.
Wat levert de leergemeenschap je op?
Tijdens dit traject versterk je jouw expertise op het gebied van pedagogiek, vakoverstijgend werken en onderwijsinnovatie. Na deelname aan de leergemeenschap heb jij:
- Zicht hebt op je eigen kwaliteiten en rollen als docent en veranderaar binnen het onderwijs.
- Zicht hebt op jouw persoonlijke uitdagingen en in staat bent je te blijven ontwikkelen.
- Zicht hebt op je eigen paradigma’s en blinde vlekken in relatie tot duurzame ontwikkeling en hoe dat doorwerkt in jouw contact met leerlingen en collega’s.
- Een eindproduct hebt opgeleverd in de vorm van een vakoverstijgende lessenserie, beleidsdocument, samenwerkingsproject of een artikel in een onderwijsblad.
- Geïnspireerd bent geraakt om samen met je collega’s de duurzame verandering vorm te geven.
Werkwijze leergemeenschap
Als je deelneemt, is het belangrijk dat je met collega’s werkt aan de versterking van duurzaamheid binnen de school. Het liefst doe je dit met een duidelijk mandaat vanuit de schooldirectie.
Vanuit de leervragen die dat oproept verwachten we dat je ook zelf achter benodigde expertise aan gaat en die inbrengt in de leergemeenschap. Naast deelnemer ben je daarmee ook mede vormgever van de inhoud van de bijeenkomsten. Iedere deelnemer draagt op de een of andere manier bij aan het programma van een van de bijeenkomsten.
Voor komend schooljaar staan de thema’s van een deel van de bijeenkomsten al vast, dat wil zeggen het gedeelte voor de pauze. Aan het tweede gedeelte van de sessies kun je mee helpen invulling geven.
Inhoud van de bijeenkomsten
Onderdelen van de bijeenkomsten zijn:
- Inhoudelijke inspiratie (zie programma hieronder)
- Ervaringen delen en bespreken van vragen met collega’s aan de hand van de inhoudelijke inspiratie
- Intervisie
Programma 2026-2027
Voor het komende schooljaar staan de inhoudelijke thema's voor het eerste deel van de sessies al vast. De bijeenkomsten vinden plaats op maandagen van 15.30 tot 19.30 uur in Wageningen.
- 5 oktober 2026: Omgaan met polarisatie in de klas
- 2 november 2026: Art-based learning rond complexe vraagstukken
- 7 december 2026: Burgerschapsdoelen verankerd
- 1 februari 2027: AI en ethiek
- 8 maart 2027: De duurzame school
- 12 april 2027: Ethisch, historisch en cultureel perspectief op de ecologische crisis
- 10 mei / 14 juni 2027: datum in overleg
Neem contact op
Neem contact op over de leergemeenschap!