Oversteken voor dieren

Hoe bewegen dieren in hun natuurlijke habitat en wat voor rol heeft de mens daarin, zowel negatief als positief? De kinderen gaan in deze lessenserie op een speelse manier aan de gang in het klaslokaal, maar vooral ook buiten het klaslokaal op het plein en in de nabije omgeving.
De kinderen gaan stil staan bij wat voor impact wij als mensen hebben op het leefgebied van dieren en vooral op de ‘oversteekplaatsen’. Daarnaast staat er ook een leuke excursie gepland waarbij kinderen in de praktijk gaan zien hoe zo’n ‘oversteekplaats’ er nou in het echt uitziet en voor wie die is bedoeld.
In deze lessenserie voor de kleuters zal er een focus liggen op het begeleiden van gesprek, creativiteit en het leren door middel van hoofd, hart en handen. Een theoretisch, maar vooral praktische lessenserie waarin kleuters leren onderzoeken naar de wereld om hen heen.
In het kort:
- Doelgroep: Onderbouw (groep 1 – 2)
- Locatie: Klaslokaal, schoolplein en nabije omgeving.
- Tijdsduur: 2 uur en 20 minuten.
- Didactiek: Onderzoekend leren en directe instructie.
- Kerndoel: Mens en natuur, Mens en maatschappij en Burgerschap
- 21B, 26B, 29A en 31A
Dit lespakket is ontwikkeld door:
- Hilco van Stuyvenberg (Christelijke Hogeschool Ede)
- Mirjam Broekmeyer (Wageningen University & Research)
- Agnes Arends (De Vlinderboom Ede)
- Robbert Blanken (Christelijke Hogeschool Ede)
- Mariëlle van Zweden (Christelijke Hogeschool Ede)
- Guido van Ballegooijen (revisie 2025-2026, CHE)
- Fanny Kieboom (revisie 2025-2026, WUR)
- Karel van Dalen (revisie 2026, CHE)
Thema van deze les
Je onderzoekt de ecologische noodzaak van trek (migratie) en ontdekt hoe we met slimme, mensgemaakte oplossingen, zoals ecoducten en faunapassages, de natuurlijke verbindingen herstellen.
Lesdoel(en)
Leerlingen leren:
- hoe verschillende dieren zich verplaatsen en hoeveel ruimte ze nodig hebben om te kunnen leven.
- de functie van ecoducten en waarom dieren ook zebrapaden nodig hebben.
- in welke omgeving dieren wonen en welke hindernissen dieren tegenkomen en hoe ze hierbij geholpen kunnen worden
- wat een hypothese is en begrijpen ze het effect van verkeer
- wat dieren nodig hebben om te overleven en filosoferen over het helpen van dieren
Dit is een gereviseerde les van het oude "Zebrapaden voor dieren". Dit lesmateriaal wordt mede mogelijk gemaakt door Impuls Open Leermaterialen.
Volg Wageningen Pre-University op social media
Blijf op de hoogte en volg alle activiteiten en verhalen van onze studenten.